为加强对新开课教师的管理和培养，促进他们在教学实践中明确教师的各项职责，认真做好教学工作，并尽快掌握教学规律、教学方法，逐步提高教学质量，特对新开课教师的管理和培养做出如下规定。

一、新开课教师（含实验教师）指在我院首次独立承担教学任务的教师。包括：

1.新分配到我院教学岗位的青年教师；

2.新调入我院教学工作岗位的教师；

3.我院未聘任教师岗位，因工作需要而承担教学任务的教师；

4.其他因教学工作需要承担教学任务的人员。

二、新开课教师必须完成助课、实验、实习等教学环节，具备较为扎实的本门课程基础理论知识和较宽的专业知识面，并符合国家《高等教育法》、《教师资格条例》等法律、法规中规定的教师条件。

三、新开课教师开课前必须通过试讲，经系主任、院长同意，报教务处批准。

四、试讲由课程所在教学单位（系、教研室）组织，至少3名副教授以上职称教师参加听讲，试讲内容由教学单位（系、教研室）指定，试讲时间应不少于90分钟。听讲教师要对试讲人在教学的方式、方法和重点内容、难点问题的讲授，以及授课的语言表达能力、逻辑思维、板书等方面给出公正、客观的评价，并做出能否独立承担教学任务的结论。教学单位（系、教研室）负责人根据听课教师的意见签署是否通过试讲的结论，填写《龙8国际官网新开课教师审批登记表》，报送学院院长。

五、不经过试讲和试讲未通过的教师，以及未经教务处批准的教师不能上课。

六、教学单位（系、教研室）要安排1位副教授以上职称的教师（或教学经验丰富的讲师）作为新开课教师的指导教师（至少1年），并应在开课期间组织教学单位（系、教研室）其他教师进行听课。指导教师负责新开课教师的教学全过程。

七、对新开课教师的要求：

1.开课前必须写好教学日历和教案，安排落实好实验、上机等教学环节；

2.要治学严谨，为人师表，严格要求学生，遵守学校教学管理的有关规定；

3.虚心向教学经验丰富的教师学习，每个学期至少听课5次，并作好听课记录；

4.认真倾听学生对授课的反馈意见，不断改进教学工作。

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2014年12月